spyrt burturúr. ? Eg haldi, at øll sum arbeiða við børnum, m. a. heilsusjúkrasystrar, pedagogar og lærarar eiga at leggja seg eftir at skilja tað einstaka barnið. Í skúlanum hugsar lærarin fyrst og fremst [...] Biskopstø Klein, sum heldur, at rætt og rímiligt var, at Sosiala Deild varð kunnað, tá ið eitt nú lærarar ella heilsusjúkrasystrar vita av børnum, sum vantrívast ella eru offur fyri ágangi og misnýtslu.

við menn, sum hava valt ikki at trúgva Gudi, men hví, í hesi øði, fara út á skúlarnar at stilla lærarar til svars fyri, hví hesir ikki hava megnað, áðrenn skúlalok, at hava rikið trúnni úr næmingunum?

morgunsangur eigur at vera partur av vanliga skúladegnum. – Tað er ein góð byrjan upp á dagin, at lærarar og næmingar savnast eina løtu, har sungið verður, sigur hon. Hon sigur, at samstundis eru morgunløturnar

Til síðst vil eg veita eina stór tøkk til tykkum øll í Eysturskúlanum – skúlastýrið, skúlastjóra, lærarar og næmingar, at tit hava tikið stig til og tikið so væl ímóti innovatión og íverksetan, og at tit

- Fyrst í komandi viku fara vit at leggja samtykta skipanaruppskotið fram fyri stýri, leiðslu, lærarar og starvsfólk innan skúlaverkið, og síðani verður eisini kunnað alment um hesa stóru og týdningarmiklu

ella um tað ikki hevði verið betri við tvørfakligum evnisarbeiði. Ber til at seta fram krav um, at lærarar sum undirvísa í framhaldsdeildini hava linjugrein í tí teir undirvísa í? Er verandi floksuppbýti

uppgávur og próvtøkur í donskum broytast samsvarandi, sigu hon. Hon vísir síðani á, at sum skilst, hava lærarar luttikið í arbeiðinum at orða ætlanir fyri ymsu lærugreinarnar, harímillum danskt. Frá lærarum frættist

fingu starv. Men tað varð nevnt í kjakinum í gjár, at vit kortini halda fram at útbúgva hundraðtals lærarar, hóast barnatalið minkar og skúlar verða lagdir saman, sum alt samalt minkar á tørvin á lærarum.

eitt nú stór krøv til tey akustisku viðurskiftini, sum eru avgerandi fyri nyttuna, sum næmingar og lærarar kunnu fáa burturúr. Tí er tað púra nattúrligt, at fermetraprísurin verður hægri enn í vanligum skúlum

liðug, grabba settan í, uttan at vita, hvar avgrevsturin skal, skúla vígdan, uttan at næmingar og lærarar sluppu inn. Havi hugsað, hví so man vera? Er tað manglandi samband ímillum politisku- og fyrisitingarligu