havi tað álit á teimum akademisku fakfeløgunum, at tey duga at síggja hetta og arbeiða fyri, at lærarar og granskarar fáa eina løn sum er kappingarfør, sigur rektarin á Fróðskaparsetri Føroya, Jóan Pauli
handaliga sum bókliga. Ommu tína og abba tín, Bette og Petur, komu vit ungfólk at kenna og hava sum lærarar. Her fingu vit um endan av tí eldra slagnum av lærarum, og tað var týðuligt, at hesi skilafólk tóku
skerjast. Talufrælsið skal skerjast. Fjølmiðlar skulu undir religiøst eftirlit. Skúlar – og einstakir lærarar – skulu eisini undir religiøst eftirlit. Sum heild – vælkomin til Iran!«. Og víðari skrivar Sjúrður
børnum og lærarum, og síggja tey út til at hava trivist gott í honum, gjøgnum tíðina. Næmingar og lærarar hava í hvussu so er ikki verið kend fyri at lata illa at umstøðunum. Og at fáa ein nýggjan skúla
hjá børnum og ungum eigur miðvíst at stimbra hesa tilgongd. Ikki bara dagrøktarar, námsfrøðingar, lærarar ella tey, sum dagliga eru um tey, men eisini heim teirra. Lívið við borðið Heima er eitt borð, so
hvør sínum flokki. Jenny Fosaa minnist væl aftur á tíðina í realskúlanum í Havn. Tey høvdu góðar lærarar, men bestur av øllum var Hans A. Djurhuus, sum undirvísti teimum í føroyskum, søgu og landalæru.
eisini ein maskinistur umborð, men soleiðis fer ikki altíð at verða. Hini bæði í manningini verða lærarar, sum fara at undirvísa dreingjunum í vanligu evnunum. Hóast bert tríggir næmingar eru umborð, so
ára gamli hugburður til kvinnur framvegis eigur at ráða. Paulus helt ikki, at kvinnur kundu vera »lærarar«, tað vil siga prestar, og at tær annars áttu at tiga í meinigheitini. Tað er ein útbreiddur hugburður
bjóða eitt tíðarhóskandi og fjølbroytt úrval av yrkisbókum og føgrum bókmentum, sum næmingar (og lærarar! – kanska foreldur við) kunnu læna og lesa bæði í sambandi við skúlaarbeiði og til frítíðarlesnað
fólki, ið eru útbúgvin á bestu støðunum. Eitt sterkt, dugnaligt og sjálvstøðugt fólk. Hvussu nógvir lærarar í týskum í Føroyum hava t.d verið í Týsklandi og lisið týskt? Nei, vit fara til Danmarkar, tí har
