kortini er tað mangan stravið og stressandi, bæði fyri næmingar og lærarar. Lærararnir fáa somu reduktiónina fyri serundirvísing , sum lærarar í fólkaskúlanum fáa, men av tí at øll undirvísingin her er ser [...] hansara, sum kann bera ávøkst. Á skúlanum ræður ein fjálgur og hjartaligur andi. Sum fær næmingar og lærarar at trívast. Flestu lærararnir hava verið á stovninum í mong ár, væl at merkja, teir sum eru falnir

at kenna fleiri fólk her. Serliga lærarar, sum bóðu meg koma við í skúla at tosa við næmingarnar á týskum, greiðir Detlef frá. Og júst kennskapurin við føroyskar lærarar kom væl við, tá føroyska úttalan [...] úttalan skuldi lærast. ? Eg eri vorðin sera væl við fleiri føroyskar lærarar, og tá eg nú eri í Føroyum, gisti eg ofta heima hjá teimum. Teir hava hjálpt mær nógv, og tí gjørdist eg sera glaður, tá ein teirra

lærari. Hetta merkir, at frálæran, sum lærarar fáa í námsfrøði og sálarfrøði, eigur at vera á nøkulunda sama støði sum hjá námsfrøðingunum. Og tí skuldu lærarar alt annað líka verið eins væl fyri at síggja [...] síggja barnið sum eina heild, sum námsfrøðingarnir eru. At vit – lærarar og námsfrøðingar, saman kunnu lyfta tyngri tøk, er ein heilt onnur søga, sum eg komið inn aftur á um eina løtu. Læring og samskifti [...] frammanfyri tey í menning á ávísum økjum. Tey læra sostatt í samspæli við onnur børn ella námsfrøðingar, lærarar og foreldur. Børn sum sita frammman fyri miðlum ella skermi ein stóran part av degnum mangla men

lærari. Hetta merkir, at frálæran, sum lærarar fáa í námsfrøði og sálarfrøði, eigur at vera á nøkulunda sama støði sum hjá námsfrøðingunum. Og tí skuldu lærarar alt annað líka verið eins væl fyri at síggja [...] síggja barnið sum eina heild, sum námsfrøðingarnir eru. At vit – lærarar og námsfrøðingar, saman kunnu lyfta tyngri tøk, er ein heilt onnur søga, sum eg komið inn aftur á um eina løtu. Læring og samskifti [...] frammanfyri tey í menning á ávísum økjum. Tey læra sostatt í samspæli við onnur børn ella námsfrøðingar, lærarar og foreldur. Børn sum sita frammman fyri miðlum ella skermi ein stóran part av degnum mangla men

játtan her og har, mest sum bara fyri at bøta um ringu samvitskuna hjá teim tinglimum, ið eisini eru lærarar og nú skulu hyggja foreldur í eyguni. Tí børnini eru framtíðar politikkur og – kunnu vit illavorðin [...] og meir sannførdur um, at júst hetta er støðan, okkara fólkavaldu politikarar, har av nógvir eru lærarar, vilja hava okkum at støðast í og vera fegin um. Eftir sum fólkavaldu løgtingslimirnir ikki vilja [...] samstundis vísti felagsskapurin á nýggja gransking, sum staðfestir, at foreldranna týdningur sum lærarar fyri børnini, hvørvur ikki, tá tey byrja í skúla. Umframt at samanhangur er millum dugnaligar næmingar

ara. Málsliga flyta vit okkum longur og longur út í isola­­tión­ina, tí vit vraka móður­­málið. Lærarar og pedo­gog­ar taka móðurmálið frá børn­unum, so tey smáu sita og rætta foreldrini við døg­urða­borðið: [...] eitur ikki dekkari, men fulltikin skipsatstøðingur. Tað er ikki Lúsabankin, men Ytstibanki.” Men lærarar og pedagogar vita ikki betur. Teir eru pur­ist­iskt sandblástir á lærara­skúl­­anum og hava tí ongan

bara til eftirløn til sáttmálasettu lærararnar, sum verða settir í starv fyri tænastumannasettar lærarar og til broytingar í sambandi við starvsaldur. - So bara tað, at játtanin stendur í stað, førur við [...] hækka næstan 2,5 milliónir um árið. Og tá er enntá ikki rokna við einari krónu í lønarhækking til lærarar. Hann leggur dent á, at kravið frá Lærarafelagið verður sostatt, at trygd skal fáast fyri, at játtanin

at havt fleiri lærarar í summum flokkum. - Men vilja vit rationalisera og spara pening í skúlaverkinum, kann tað gerast uttan at ganga dygdini í undirvísingini ov nær, tí verða lærarar spardir burtur,

partar kunnu trívast. Sum stjóri fari eg at leggja meg eftir at lurta eftir tí, sum næmingar og lærarar hava upp á hjarta, men samstundis eri eg ein persónur, ið dugir at halda eina ávísa frástøðu og taka [...] ógvuliga væl at arbeiða við fólki. Tankin um at eg kann vera við til at førleikamenna næmingar og lærarar á skúlanum er ótrúliga spennandi. Harafturat siti eg inni við eini vitan og stórum kunnleika um tað

peningastovnunum. Harumframt er tørvur á didaktiskum skeiðum, ið lata lærarar í til at undirvísa tvørfakliga í privatbúskapi. Ikki allir lærarar hava nóg gott yvirlit yvir hetta fakøki, og tí er undirvísingin