eitt nú sjófólk, men hesi eru ikki skrásett sum útbúgvin. Soleiðis er talan um minimums-tøl. 237 lærarar Í tølunum yvir, hvørjar útbúgvingar føroyskir útisetar í Danmark hava, sæst, at heili 720 fólk hava

hann í eini næstan fullsetari høll setti fundin á Læraraskúlanum. Har vóu næmingar, foreldur og lærarar komin saman at lýða á, hvat politikkararnir, foreldraumboðið og næmingaumboðið við pallborðið høvdu [...] vórðu so æviga samdir um, at tað líkist ongum, at næmingarnir ganga fyri lút og kalt vatn, meðan lærarar og umsiting klandrast. Men ongin hevði nakað ítøkuligt boð upp á, hvussu málið skuldi loysast. L

tann einstaka næmingin, øll kunnu tosa eitt sindur í munn uttan at óforsvarligt kaos verður. Allir lærarar vita at næmingarnir í einum lítlum flokki læra meiri, og tey fáa betri karakterir og gerast meiri

samsvar millum vegleiðandi lesiætlanirnar o.a.. Í 1950unum og 60unum manglaðu fleiri av londunum lærarar, hetta var ein bráðfengis mangul, ið gjørdi seg galdandi á øllum útbúgvingarstigum, serliga á teimum [...] í skúlum. Hetta er partur av tí gingnu leiðini, har mest varð hugsað um at byggja skúlar og fáa lærarar til vega. Men hetta er uttan iva tungt at fáa vent. Men hóast hetta, so hava myndugleikarnir ásannað

flokk. Vandi er tá fyri bæði happing og mistrivnaði. Undirvísingin Vit mugu hava góðar og dugnaligar lærarar, tí má læraraútbúgvingin eftirmetast, og vit mugu geva lærarum so góðar umstøður sum gjørligt at

veruleikin eisini, at fíggjarkarmurin í dag til skúlaøkið er alt ov lágur, klassarnir eru ov stórir, lærarar eru ov fáir, teir sleppa ikki á skeið grunda á fígging o.a. So sjálvt um landsins partur av fíggingini [...] Vilja tit eisini senda stuðul til kommunurnar tá ið lønarhækkingar eru, tá ið størri krøv koma til lærarar, skúlabygging, skeiðvirksemi, undirvísingarkrøv o.a.? Mín einfaldi spurningur er, hvussu skal Suðuroyar

hesari útgávuni eru, umframt tær tríggjar stuttsøgurnar, ymisk verkevni og pedagogisk eftirmæli til lærarar og næmingar. Bókin er fyrst og fremst ætlað til undirvísing á miðnámsskúlastigi. Í bókini eru prentað

samfelagsviðurskiftum ikki er nøktandi. Lærarar mugu taka í egnan barm, men eisini avvarðandi myndugleikar mugu taka støðuna í álvara og skapa karmar, so lærarar hava umstøður at fremja henda neyðuga part

at fleiri lærarar sýna stevnuni áhuga og ans og nøra og bøta um hana við fjølbroyttum tilfari og uppskotum um, hvussu arbeitt kann vera við teimum ymsu evnunum, ið bókin nertur við. Taka lærarar og skúlar

næmingar í Tórshavnar Musikkskúla, og klokkan 20.30 syngja og spæla Sigrið Sivertsen og Eirikur Skála ? lærarar á Tórshavnar Musikkskúla. Barnabókasavnið í Havn hevur eina forvitnisliga spurnarkapping, sum er