eisini týdning at steðga á við hvørt, og geva tær stundir til at hjúkla um teg sjálva/n. Tú kanst t.d. hyggja í eina myndabók, lesa eina bók ella útinna róligar kropsrørslur, ið fáa teg veruliga at slappa

Akureyri um tað skal eydnast KA at enda millum átta tey ovastu liðini í grundspælinum. Støðan: NR LIÐ D V J T 1 Haukar 21 15 4 2 597:553 34 stig 2 Selfoss 21 15 2 4 597:562 32 3 Valur 21 14 3 4 592:506 31 4

er “føddur” soleiðis. Aðrir trupulleikar hjá fólkum eru eisini at síggja í hesum “fødda” høpi, sum t. d. at onkur hevur trup­ul­leikar av alkoholi, sum við­komandi er “føddur” við, onnur við tjóðalyndi

líknandi bústovnum, eiga at hava somu rættindi í samfelagnum eins og allir aðrir føroyingar. Vit kunnu t.d nevna, rættartrygd, sømuligan bústað, rættin til privat lív, fíggjarliga trygd (rætt til fyritíðarpensjón

høvi, brúdleyp, skipsdópar, almennar vitjanir osfr. Hansara myndir hava verið at sæð nógvastaðni sum t.d. í Atlantic Review og National Geografic. Ásmundur tók myndir til bókina "Blandt frender på Færøyene"

til áskoðararnar og fáa tey við í leikin. Hvørja ferð vóru børnini líka spent at blanda seg uppí, t.d. við at hjálpa Káru, og allan leikin á tamb stuttleikaðu bæði børn og vaksin sær óført. Sjálvur leikurin

bóndahjúnini bæði gleðast um stóra barnahópin, eru summar avmarkingar kortini við uppi í leikinum. Tað ber t.d. ikki til at fara inn í ein leikuhandil við øllum riðlinum. Júst tað hevði óivað elvt til fyrr nevnda

kunum, sum IRF tekur ímóti. Tøl, sum vísa, hvussu útlátið verður ávirkað, um ein burturkastbólkur t.d. verður endurvunnin heldur enn brendur ella tyrvdur. Eitt týdningarmikið úrslit av CO2-hagtølunum er

ið goldin verður í løn. Tvs. At nógv telur við sum starv, sum vit vanliga ikki kalla eitt starv, t.d. nógv ið verður gjørt ?framíhjá?, ?eyka?, ella ?við síðuna av?, umframt tað sum fólk vanliga fáast

lær­a­r­ar kunnu lata at­burð­in hjá næminginum gjøgn­um skúlaárið á­virka bæði ársmetið og próv­met­ið. T.d. kann ein ar­beiðs­sam­ur næm­ing­ur, fáa eitt hægri met, enn hann hevur uppiborið. Og ein næm­ing­ur [...] er ikki ó­van­ligt, at lærarar blanda ó­við­kom­andi við­ur­skif­ti sam­an í met­in­g­ar­gongd­ini. T. d. fáa næm­ing­ar, ið hava nerv­ar, stund­um lægri próvtøl enn næm­ingar, ið eru tryggir og ó­smædn­ir [...] næmingum. Hann vil vísa á, at telvingin millum utt­an­velt­að krøv (t.e. tað ob­jek­tiva) og persónligar tulk­ingar av hesum somu krøv­um (t.e. tað subjektiva) er – og hevur altíð verið – ein torførur partur