ið í einum flokki ongantíð skal fara upp um 24 næmingar – og tá ið talan er um bólkar, at tveir lærarar verða settir inn í flokkin, um talið fer upp um 24 næmingar. Fólkaflokkurin sigur seg taka undir

í hvørjum einstøkum næmingi og, sum samstundis heldur øll tey mál, ið eru sett í námsætlanunum. Lærarar og leiðslur gera alt fyri at røkka settu málunum, tað ivist eg onga løtu í, men tað ber ikki til

tað sama við Tekniska skúla í Klaksvík. Hetta fer at tryggja góð hølisviðurskifti til næmingar og lærarar mong ár fram í tíðina. Vit eiga tó at halda áfram við útbyggingum í skúlanum á Kambsdali. Fróðsk

tilboðum skúlans. Í ár verður bert ein tilmelding til kvøldskúlan, í mun til tvær undanfarin ár. - Lærarar og starvsfólk skúlans ynskja øllum vælkomnum á Tórshavnar Kvøld-, Ungdóms- og Listaskúla. Vit vóna

fyri øll. Hyggja vit eftir skúlanum í dag, haldi eg ikki at vit røkka hesum málsetningi nóg væl. Lærarar royna eftir allar besta førimuni. Hesi leggja stóra orku í at skipa eina góða, mennandi og fjøllbroytta

“... Útbúgvingarheimurin broytist skjótt, og er av týdningi at raðfesta eftirútbúgving til bæði lærarar og skúlaleiðslu." “...Hægri útbúgving sum skúlaleiðari verður skipað.” “... Eftirútbúgvingareind

fjáltri var á okkum. Hvussu tú verður møttur í skúlanum hevur sera nógv at siga, og gera skúlar og lærarar nógv burtur úr, nú 685 børn byrja í fyrsta flokki um alt landið. Skúlin er tað staðið uttanfyri heimið [...] felagsskapinum…” (brot úr endamálsorðing fólkaskúlans). Endamál fólkaskúlans má síggjast aftur í, hvussu lærarar sleppa at skipa undirvísingina, hvussu frælsir teir eru at leggja til rættis eftir næmingunum og [...] uppá skráseting av tíðini. Seinni eru eftirlitini til skúlaleiðslur og einstaka læraran herd, nú lærarar eru álagdir at gera og lata skúlaleiðslunum ársætlan fyri flokkin, ársæltanir fyri lærugreinina og

Umframt verandi lærugreinar eigur dentur eisini at vera lagdur á íverksetan og skapandi vinnu. Lærarar eiga at fáa hóskandi skeið á økinum. Miðnáms- og framhaldsútbúgvingar verða lagaðar til tann føroyska

samfelagsviðurskiftum ikki er nøktandi. Lærarar mugu taka í egnan barm, men eisini avvarðandi myndugleikar mugu taka støðuna í álvara og skapa karmar, so lærarar hava umstøður at fremja henda neyðuga part

eitt nú fleiri tímar til tey, ið hava serligar avbjóðingar, minni pappírsarbeiði til lærarar, og størri frælsi til lærarar og skúlaleiðslur at skipa arbeiðið úti í skúlunum. Fólkaskúlalógin eigur sum heild